sábado, 29 de octubre de 2011

Diario Semana 24 - 30 Oct (Parte 2)

En alemán, hicimos unos ejercicios en donde teníamos que escribir en los espacios los pronombres o artículos faltantes. Me gustó este ejercicio porque me di cuenta que tan parecida es la gramática del alemán con la del español, es más, podría decir que el alemán es un inglés con gramática española. Aprendí las equivalencias entre el español y el alemán de sus artículos y pronombres.

En Tenis, estuvimos haciendo partidos de singles, dobles y juego de winners. Como dije antes, ahorita siento que mis golpes de fondo y media cancha de derecha, revés y bolea ya han mejorado mucho, por lo que me estoy enfocando en mejorar los golpes cerca de la red, ya que son los más decisivos entre ganar o perder un punto definitivo.


Diario Semana 24 - 30 Oct (Parte 1)

Semana que abarca:   11
Semestre cursado:      3°
Registro No.:             21 y 22
Horas de la semana registrada:   C 3  A 3  S 0
Horas acumuladas:   C 37 1/2  A 36  S 19 1/2



El lunes en alemán, la maestra nos dio una revisión de todo lo que hemos visto a lo largo del curso, resolvió nuestras dudas e hicimos varios ejercicios pero prácticos. En un ejercicio teníamos que escribir una frase con el verbo en alemán que la maestra nos diera, a mí me tocó despertarse (aufwechen), en otro nos daba una palabra de pregunta (cómo, cuándo, dónde, etc) y teníamos que preguntarle a alguien algo con esa palabra. Mejoré mis capacidades de entendimiento y de expresión oral en alemán, algo que nunca había hecho, ya que sí formulaba las oraciones escritas pero no habladas




En Tenis, estuvimos practicando partidos de dobles, el profesor me dio algunos consejos para ganar puntos en ciertas situaciones. Muchos de los consejos fueron acerca de los golpes que se hacen cuando se tiene un golpe que no puede ser normal de derecha o revés. Aprendí que cuando se está en la red hay que estar más concentrado y la mayoría de los golpes son de toque o liftados (cortados) para que la pelota rebote hacia un lado distinto o simplemente no rebote.

lunes, 24 de octubre de 2011

Diario Semana 17 - 23 Oct (Parte 2)

El miércoles, en alemán, seguimos haciendo los ejercicios de la clase pasada pero la maestra nos ayudó con nuestras dudas y así pudimos hacer nuestras propias notas sobre algún aspecto del vocabulario, los verbos o demás características gramaticales, sobre todo estructurales y de escritura. Fue entonces cuando aprendí varias palabras como siempre, nunca, raramente, gustosamente, etc. (adjetivos). 

El sábado en la mañana fui a Guía Tec a suplir a una maestra de inglés que no pudo ir por asistir al TolMun. Di dos clases de inglés y por cuestiones de seguridad, durante el recreo de los alumnos, todos los profesores los estuvimos vigilando y tuvimos que cuidarlos un poco más de lo común. Algo que aprendí fue que para tener un buen control de grupo tienes que establecer bien el límite que tienen en clase para hablar entre ellos; porque tampoco es bueno hacer la clase una hora aburrida y tediosa pero tampoco un descontrol y desastre. Entonces cuando empiecen a perder la atención hay que recordarles que están ahí para aprender y por su propia iniciativa y no para platicar o jugar.

Diario Semana 17 - 23 Oct (Parte 1)

Semana que abarca:   10
Semestre cursado:      3°
Registro No.:             19 y 20
Horas de la semana registrada:   C 3  A 3  S 3
Horas acumuladas:   C 34 1/2  A 33  S 19 1/2



El Lunes, en alemán, empezamos a hacer unos ejercicios en los que hay que conjugar un verbo, con respecto a la oración y ordenar palabras con verbos sin conjugar y por supuesto conjugarlos. Aprendí algunos verbos que se parecen mucho por significado en inglés, osea que en español significarían lo mismo pero en alemán y en inglés son distintos entre ellos. En Tenis, durante toda la clase hicimos partidos de dobles, cada vez estoy mejorando mi saque y mi precisión (que tiene que ver con la técnica).

El Martes en tenis hicimos varias actividades, como "winners" de singles y puntos de singles (es un juego en dónde tienes dos oportunidades de sacar, como en un partido normal y tienes que hacer un punto, si es a tu favor ganas el "punto" y te toca del otro lado de la cancha mientras el otro sale y así sucesivamente). Aprendí que cuando te mandan la pelota rápido es mejor darle fuerza para que tu respuesta logre bajar y si te la mandan lento tienes que darle más efecto y menos fuerza. 

viernes, 14 de octubre de 2011

Diario Semana 9 - 16 Oct (Parte 2)

El Miércoles fui a alemán, tuvimos revisión y no me fue muy bien. El problema fue que tuve algunos errores de conjugación de verbos y en el orden de las palabras. No sé por qué pero se me olvidó que el verbo en infinitivo siempre va al final de la oración. Después de la revisión la maestra nos pidió que hiciéramos los ejercicios de nuevo en una hoja para entregar. Aprendí que el verbo mögen es irregular y que en primera persona (yo) es mag y no möge como yo lo había puesto en el examen, también que dürfen es irregular y que es darf


El Domingo hubo convivio con las niñas del Refugio de María, para organizarnos nos dividimos en equipos y a cada uno le tocó algo. A mi equipo le tocó llevar la comida y desde una semana antes planeamos recolectar dinero y comprar pizzas. Durante la actividad estuvimos haciendo manualidades y juegos con las niñas, yo jugué básquetbol y les ayudé a hacer unas pulseras, aunque fueron ellas las que terminaron enseñándome a mí ya al final repartí la pizza a todos. Mis aprendizajes más importantes fueron que la convivencia y el diálogo entre personas diferentes, ayudan a saber cosas nuevas y a tener una visión mayor del mundo.

Diario Semana 9 - 16 Oct (Parte 1)

Semana que abarca:   9
Semestre cursado:      3°
Registro No.:             17 y 18
Horas de la semana registrada:   C 3  A 1 1/2  S 3
Horas acumuladas:   C 31 1/2  A 30  S 16 1/2



El lunes en alemán fue el examen parcial. Los temas que vinieron fueron las oraciones con querer, las preposiciones de lugar (en, a, al, etc.) y ordenar oraciones con verbos en infinitivo para conjugarlos. Aprendí que es bueno estudiar los verbos (sus conjugaciones también por supuesto) y también los artículos de algunos sustantivos que cambian de genero respecto al español. 


Después tuve tenis, fue una clase que yo le daría un nueve en una escala del uno al diez siendo diez lo más pesado; ya que corrimos demasiado porque hicimos muchos circuitos al rededor de la cancha combinados con golpes (derecha, revés, bolea y combinados). Para cuando llegamos a "winners" ya estaba muy cansado y no rendí en esta actividad tanto como en las anteriores. Aprendí que en el golpe de revés se tiene que jalar el golpe desde abajo para que la pelota agarre efecto y baje

sábado, 8 de octubre de 2011

Diario Semana 2 - 8 Oct (Parte 2)

El Jueves tuve una clase de tenis demasiado agotadora, esta vez el profesor nos hizo correr como pocas veces, es más, nunca paramos de correr y cuando llegamos a "winners" ya no podía jugar bien porque ya estaba cansado. Algo que mejoré en esta clase por consejos del profesor fue el golpe de revés, me dijo que subiera más el "swing" y que visualizara la pelota en todo momento.

El sábado fui al Tec de Toluca a la sesión de Guía Tec porque suplí a una compañera que fue al viaje de Veracruz. Ya había ido una vez para ver que tal funcionaba porque desde hace algún tiempo me llegó la idea de entrar. En estas clases di la introducción a corrientes literarias, como las clases fueron de media hora por una platica que tuvimos, no les puede dar el tema pero yo digo que la introducción fue muy buena. Algo que me gustó mucho fue que en un grupo verdaderamente trataban de reflexionar acerca de los videos que les pasé y me gustó que pusieran atención. Uno de mis aprendizajes más importantes fue que me di cuenta de que cuando los alumnos prestan más atención, la clase deja de ser aburrida y tediosa y se torna interesante y productiva.

Quiero agregar a este diario las dos horas por la venta de los chocolates y las donas en beneficio a la fundación "Un Techo Para Mi País". En esta recaudación de fondos descubrí que cuando a la gente se le explica el por qué de la venta se ven más gustosos de comprar y que todavía a mucha gente le gusta cooperar para buenas causas

Diario Semana 2 - 8 Oct (Parte 1)

Semana que abarca:   8
Semestre cursado:      3°
Registro No.:             15 y 16
Horas de la semana registrada:   C 3  A 3  S 5
Horas acumuladas:   C 28 1/2  A 28 1/2  S 13 1/2



El Lunes en clase de alemán hicimos unos ejercicios que constaban en conjugar el verbo en infinitivo y agregar el sustantivo que mejor le quedara a la oración, en esta clase aprendí nuevas palabras para el vocabulario y nuevos verbos. En Tenis hubieron partidos de dobles. Creo que ya lo había dicho antes pero lo voy a repetir; no me gusta que en clase de tenis hayan partidos de dobles, ya que es muy tardado el tener que esperar al saque, luego a pegarle a la bola, ya que como es dobles, no siempre te toca pegarle, por lo tanto no tienes buen ritmo y por último el tener que esperar a que alguien pierda para entrar. Algo bueno de la clase fue que mejoré mi saque viendo al de los demás. Aún así prefiero que las clases sean más de ejercicios que de partidos.

El Miércoles en alemán terminamos las hojas de los ejercicios de la clase pasada y con la maestra checamos las respuestas, aprendí que con ese tipo de frases se utiliza el modo acusativo y también algunas palabras como gustoso, frecuentemente, siempre, raramente, etc

domingo, 2 de octubre de 2011

Diario Semana 25 Sep - 01 Oct (Parte 2)

El Jueves, en Tenis, trabajamos muy bien algunas actividades y como eramos pocos, teníamos que correr más y pegarle a más pelotas en menos tiempo, por lo que se hizo pesado, pero mejoré mucho los golpes que se dan cuando la pelota va rápido y tienes que cruzarte hasta el otro lado de la cancha para pegarles. 

Diario Semana 25 Sep - 01 Oct (Parte 1)

Semana que abarca:   7
Semestre cursado:      3°
Registro No.:             13 y 14
Horas de la semana registrada:   C 3  A 3  S 0
Horas acumuladas:   C 25 1/2  A 25 1/2  S 8 1/2



El lunes, en alemán, empezamos a hacer unos ejercicios que la maestra nos trajo para que los resolviéramos, aprendí varias palabras de vocabulario y adjetivos. sus pronunciaciones y equivalentes en español. En tenis hicimos varios ejercicios como puntos de singles y winers de dobles, mejoré mi técnica en el saque, ya que la pelota logra entrar al cuadro de saque con más precisión y en menos intentos.

El miércoles, en alemán, terminamos los ejercicios; los cuales se siguieron basando en la lectura de los de la clase pasada pero teníamos que identificar distintos aspectos, aprendí el significado de algunos verbos y su correcta pronunciación