Diario Semana 19 - 25 Mar (Parte 2)

En las clases de Guia Tec esta semana vimos el tema de preguntas en inglés. Al principio de la clase les di sus ejercicios, exámenes y calificaciones finales para el cuarto bimestre. Posteriormente les di el tema del día, explicándoselos primero y haciendo ejercicios después. Como no salieron bien en los exámenes pasados, cambié un poco el método de enseñanza, ahora trato de pasar a todos al pizarrón para ver que hayan entendido el tema y si no, les ayudo personalmente para que entiendan. En algunos momentos me desesperé con ellos porque no estaban poniendo atención y por eso les llamé la atención, ésto lo tuve que hacer seguido porque estaban muy dispersos. Aprendí a tenerles más paciencia y a observar más de cerca su aprendizaje con el fin de darles seguimiento.

Diario Semana 19 - 25 Mar (Parte 1)

Semana que abarca:   24
Semestre cursado:      4°
Registro No.:             47 y 48
Horas de la semana registrada:   C 0   A 3  S 3
Horas acumuladas:   C 63 1/2 A 78 1/2  S 41 1/2

Esta semana no tuve Alemán porque el día de la clase hubo asueto a nivel nacional. En las clases de Tenis no dejo pasar por desapercibido las técnicas de todos los golpes y sus técnicas y movimientos correspondientes pero ahora me estoy enfocando más hacia la parte de técnicas de cancha tanto en partidos dobles como en los individuales. Esto se refiere a: ¿Qué se tiene que hacer en especial cuando se está en distintas situaciones de juego? y en base a esto y siguiendo las reglas y recomendaciones preestablecidas, tengo que practicar estas situaciones para saber qué hacer. Lo puedo lograr mediante estos métodos que he seguido: Escuchar las recomendaciones e indicaciones del profesor, innovar con base en mi estilo de juego, entrenar las técnicas aprendidas para lograr perfeccionarlas y no perder la práctica. Posteriormente iré hablando sobre éste proceso, lo que he logrado y lo que se me ha dificultado.

Diario Semana 12 - 18 Mar (Parte 2)

En alemán tuve el examen parcial. No estuvo muy largo ni muy difícil y sí estaba bien preparado. Vinieron sobretodo oraciones compuestas de dos oraciones o una que hace referencia a otra. Las fórmulas de su composición es simple, sólo se cambia de lugar el primer verbo de la segunda oración y se lleva hasta el final de la misma con su misma conjugación y sin importar el segundo verbo de la segunda oración. Aprendí mucho al hacer los ejercicios y me sirvieron como práctica para hacer de forma más automática estas oraciones. 

En GuiaTec se presentó el examen del cuarto bimestre correspondiente a los dos grupos de segundo grado de secundario (a los cuáles yo les imparto inglés). Para hacer el examen tomé en cuenta todos los apuntes y ejercicios que revisamos durante el curso. Simplemente cambié el contexto de las preguntas y alterné el uso de las palabras del vocabulario y de los verbos comunes (los cuales posteriormente se los di). Al calificar los exámenes y sacar las calificaciones finales basadas en el examen y las actividades, me di cuenta que muchos alumnos habían salido muy bajos, por lo que decidí reducir el rango de examen y pedirles una actividad de recuperación. Aprendí que es muy importante dar un seguimiento al aprendizaje de los alumnos para tener mejore resultados. En la siguiente foto los alumnos están resolviendo el examen:

Diario Semana 12 - 18 Mar (Parte 1)

Semana que abarca:   23
Semestre cursado:      4°
Registro No.:             45 y 46
Horas de la semana registrada:   C 1 1/2   A 3  S 3
Horas acumuladas:   C 63 1/2 A 75 1/2  S 38 1/2    

En tenis tuve partidos de dobles y sencillos toda la semana, por lo tanto estuve practicando aquellos ejercicios que sólo se pueden practicar en partidos y no en ejercicios independientes. En estos partidos practiqué el saque, la bolea y el fondo. En los partidos de dobles en particular, se aprende mucho a trabajar en equipo y a organizarse con un fin, que es ganar puntos y por ende ganar el partido. Sí tuve algunas dificultades para jugar en dobles porque en ocasiones no sabía que hacer por esperar una respuesta del compañero, entonces ambos fallábamos. En el siguiente video se muestra una práctica que tuve pero en modo de sencillos:

Diario Semana 05 - 11 Mar (Parte 2)

En alemán me preparé para el examen parcial que va a ser el lunes 12 de Marzo. El tema que más tuve que estudiar es el de oraciones compuestas pero también iban a venir temas como el pretérito, el presente perfecto y las preposiciones. Para todo esto tuve que estudiar los participios de los verbos, sobretodo los irregulares y las fórmulas de los tiempos. En general me está yendo bien porque la maestra nos da ejercicios para resolverlos en clase y ella nos ayuda.

El sábado en GuiaTec di un repaso para los temas que van a venir en el examen próximo y revisé que los niños estuvieran contentos con el curso y que entendieran bien los temas que he visto con ellos. Afortunadamente sí están entendiendo y también están contentos con la clase. Les pregunté cuáles son los temas que estaban viendo en sus escuelas para que les ayudara con ellos. Finalmente les di el temario para el examen y ejercicios para que estudiaran. Entendí que se necesita una buena comunicación para lograr buenos resultados.

Diario Semana 05 - 11 Mar (Parte 1)

Semana que abarca:   22
Semestre cursado:      4°
Registro No.:             43 y 44
Horas de la semana registrada:   C 1 1/2   A 3  S 3
Horas acumuladas:   C 62 A 72 1/2  S 35 1/2   

Esta semana en tenis estuve practicando mucho todas las técnicas. Le estuve preguntando al profesor muchos detalles, sobretodo de técnicas; las empuñaduras para los golpes de derecha de fondo, revés de fondo, derecha de bolea, revés de bolea, saque y "slice". En estas clases mejoré mucho mi juego porque fui muy constante y me concentré más. Cuando jugaba antes trataba de que mi cuerpo diera una respuesta correcta, dejándole a éste el mayor trabajo y olvidando las recomendaciones, como ver a la pelota en todo momento. Ahora ya pienso más cuando juego y trato de recordar elementos como las correctas posiciones, empuñaduras, movimientos y recomendaciones que de antemano sé. 

Diario Semana 27 Feb - 04 Mar (Parte 2)

El sábado en GuiaTec les enseñé a los niños verbos comúnmente usados en inglés e hice con ellos los ejercicios sobre lo que habíamos visto la clase pasada. Estoy valorando mucho el trabajo de todos los maestros ya que no sólo se trata de dominar los temas que se están enseñando, sino tener aptitudes de líder para lograr un buen control de grupo y también una sana convivencia. Estuve pensando acerca de lo que yo voy a poder mejorar a partir de este servicio y llegué a la conclusión que voy a ser mejor para hablar en público y para controlar o ser líder de él. Antes de estos cursos, yo era una persona no muy abierta a gente desconocida o a un grupo general pero ahora siento mayor fluidez en la clase y me siento con más confianza. También he estado repasando los temas que les estoy enseñando y esto me ha servido para elevar mi nivel de inglés.

Diario Semana 27 Feb - 04 Mar (Parte 1)

Semana que abarca:   21
Semestre cursado:      4°
Registro No.:             41 y 42
Horas de la semana registrada:   C 1 1/2   A 3  S 3
Horas acumuladas:   C 60 1/2 A 69 1/2  S 32 1/2  

En alemán seguí repasando el pasado pero ahora la maestra nos presentó una lectura sobre una presentación de una persona y la leímos en grupo. Ella nos ayudó a identificar las palabras que no supiéramos y a saber sobre estructuras gramaticales que no supiéramos también. Vimos tema nuevo; las oraciones compuestas, o sea las que se componen por dos simples y se me hizo peculiar que uno de los verbos se ponga al final. En tenis hubieron partidos de dobles y he mejorado en la técnica de una partida de tenis promedio, por ejemplo; estar más atento en el callejón de dobles y mejorar la técnica en el frente de la cancha. Para esto mis reflejos tienen que mejorar pero también la bolea de derecha y de revés y el golpe "slice"; el cual se usa mucho al estar enfrente.