En alemán tuve el examen parcial. No estuvo muy largo ni muy difícil y sí estaba bien preparado. Vinieron sobretodo oraciones compuestas de dos oraciones o una que hace referencia a otra. Las fórmulas de su composición es simple, sólo se cambia de lugar el primer verbo de la segunda oración y se lleva hasta el final de la misma con su misma conjugación y sin importar el segundo verbo de la segunda oración. Aprendí mucho al hacer los ejercicios y me sirvieron como práctica para hacer de forma más automática estas oraciones.
En GuiaTec se presentó el examen del cuarto bimestre correspondiente a los dos grupos de segundo grado de secundario (a los cuáles yo les imparto inglés). Para hacer el examen tomé en cuenta todos los apuntes y ejercicios que revisamos durante el curso. Simplemente cambié el contexto de las preguntas y alterné el uso de las palabras del vocabulario y de los verbos comunes (los cuales posteriormente se los di). Al calificar los exámenes y sacar las calificaciones finales basadas en el examen y las actividades, me di cuenta que muchos alumnos habían salido muy bajos, por lo que decidí reducir el rango de examen y pedirles una actividad de recuperación. Aprendí que es muy importante dar un seguimiento al aprendizaje de los alumnos para tener mejore resultados. En la siguiente foto los alumnos están resolviendo el examen:
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